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| Um pouco da Nossa
História
Há mais de uma década, através de sua principal marca,
Academia do Concurso Público, atuamos preparando
candidatos para os diferentes tipos de concurso nas diversas
esferas governamentais: federal, estadual, municipal, autárquica,
fundacional, de economia mista, abrangendo todos os níveis,
desde o fundamental até o que exigiria eventualmente
especialização em nível de pós-graduação.
Em 2009 a FABEC provou a
seriedade e qualidade do seu trabalho, além do compromisso dos seus alunos
em busca do conhecimento, alcançando nota máxima do ENADE - Categoria
Concluintes.
Atualmente a FABEC conta com
73% dos seus alunos já aprovados nos maiores concursos públicos do país, ou
destacando-se no mercado privado, em grandes empresas, ocupando posiçães de destaque.
Ao
ministrar vários cursos de preparação
para concursos de diferentes naturezas, a ACP constatou
a deficiência dos cursos de graduação,
procurando suprí-los.
A partir desta verificação, a ACP sentiu a
necessidade de oferecer cursos regulares de graduação
com qualidade não detectada na clientela egressa
de outras instituições de ensino superior,
alunos de seus diversos programas de preparação
para concursos e processos seletivos.
Isso levou
a Direção da ACP a solicitar ao Ministério
da Educação credenciamento de uma instituição
de nível superior e posterior autorização
de cursos de graduação.
Em 2005,
a partir das portarias MEC nº 3.865, de 10.11.2005
e nº 3.866, de 11.11.2005, a FABEC - FACULDADE
DA ACADEMIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
foi credenciada e autorizada a ministrar o curso de graduação
em Ciências Contábeis.
A FABEC
ministra também cursos de pós-graduação
e extensão nas áreas de Gestão Contábil,
Gestão Administrativa, Controle Governamental, Análise
Fiscal e Gestão Pública, com ênfase
na preparação do aluno para o mercado público
de trabalho. Os resultados são expressivos com obtenção
das melhores colocações nos maiores concursos
públicos do país.
Sempre pautada
pela busca de excelência e da superação
de resultados, a FABEC em pouco mais de
3 (três) anos já se tornou referência
de qualidade e resultados. A maior prova do seu compromisso
com a qualidade e a seriedade no ensino foi o 1º Lugar
Nacional alcançado pela FABEC no
último ENADE/MEC (exame do MEC que avalia a qualidade
dos cursos superiores) entre as 772 faculdades e universidade,
incluindo as principais universidades públicas que
participam do processo.
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Por
que escolher a FABEC?
Graduação
+ Empregabilidade
Você
se torna um profissional qualificado para o setor
privado e ao mesmo tempo um candidato completo para
os maiores concursos públicos do país.
Qualidade no Ensino
Primeiro
lugar no último ENADE/MEC (Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes), com a maior média
geral entre as 772 instituições avaliadas,
incluindo as principais universidades públicas
que participam do processo. |
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Resultados Expressivos
Alto índice
de aprovação dos alunos da FABEC em concursos
públicos já no 2º ano da graduação.
Bolsas de até 100% pelo
Vestibular
A FABEC
concede já no vestibular bolsas de 30% a 100% de
acordo com a colocação do aluno, válidas
por todo o 1º semestre do curso. Após esse período,
o aluno poderá manter sua bolsa ou até mesmo
aumentar o percentual concedido, através do EGCB
– Exame Geral de Concessão de Bolsas, realizado
semestralmente pela faculdade no intuito de incentivar a
busca constante pelo conhecimento, atualização
e ratificação dos conteúdos oferecidos
durante o curso, tornando-o um aluno mais completo e um
diferencial competitivo no mercado de trabalho.
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| IDENTIDADE INSTITUCIONAL
MISSÃO
Contribuir
para o desenvolvimento econômico e social do país,
por meio da formação de cidadãos e
de profissionais inovadores, empreendedores, socialmente
responsáveis e éticos, no exercício
de suas habilidades e competências profissionais e
pessoais, sejam na esfera pública, como elementos
preparados para assumirem cargos nos poderes Executivo,
Legislativo e Judiciário, por meio de concurso público
ou na esfera privada, como elementos preparados para ocupar
funções técnicas e gerenciais, contribuindo
– através do ensino e da extensão –
para o desenvolvimento sustentável do Brasil.
VISÃO
Ser identificado
como referência no Estado do Rio de Janeiro na qualidade
de ensino e seus desdobramentos na formação
de profissionais que possuam as habilidades e competências
necessárias para a articulação das
questões sociais, econômicas, ambientais e
legais, sejam na esfera pública ou privada.
VALORES

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| FILOSOFIA E OBJETIVOS
DA FABEC
A FABEC
tem como filosofia e objetivo geral a promoção
do bem comum pelo desenvolvimento das ciências, das
letras e das artes, pela difusão e preservação
da cultura e pelo domínio e cultivo do saber humano
em suas diversas áreas.
A
FACULDADE DA ACADEMIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
E CULTURA – FABEC, tem como objetivos específicos
estatutários e regimentais:
a) Formar
profissionais em diferentes áreas do conhecimento
humano, contribuindo para a sua educação
contínua;
b) Estimular, no processo de formação profissional,
o desenvolvimento de uma postura ética, empreendedora
e crítica;
c) Primar por uma permanente atualização
do projeto pedagógico de seus cursos em consonância
com a dinâmica das exigências e necessidades
do mercado de trabalho;
d) Realizar a pesquisa científica, visando ao desenvolvimento
da ciência e da tecnologia e à solução
de problemas sociais, econômicos e educacionais;
e) Estabelecer uma interação com a comunidade,
pelo exercício das funções básicas
de ensino, pesquisa e extensão;
f) Promover e preservar manifestações artístico-culturais
e técnico-científicas;
g) Difundir resultados da pesquisa e da criação
cultural;
h) Estimular e possibilitar o acesso permanente às
novas tecnologias da informação para todos
os segmentos da comunidade acadêmica;
i) Contribuir para o desenvolvimento sustentável
dos municípios do Rio de Janeiro.
A
FABEC é uma instituição
de ensino superior voltada para o mercado de trabalho.
Sua filosofia de trabalho esta centrada em ações
educacionais que permitam ao discente toda gama de
informações necessárias a complexidade
exigida ao futuro profissional.
O estimulo
principal da criação da FABEC
foi o sucesso de sua mantenedora ACP - Academia do
Concurso Público - na preparação
de candidatos para concursos públicos. Inspirada
no sucesso de sua mantenedora, as aulas da FABEC
são prioritariamente expositivas, onde o professor
realmente explica, passo a passo, todo o conteúdo
planejado. Já as avaliações são
inspiradas em provas de concursos públicos
nos quais os alunos são estimulados a resolver
questões objetivas e subjetivas inerentes a
cada matéria.
A metodologia
pedagógica da FABEC consiste,
desde o primeiro dia de aula, em estimular os seus
discentes ao estudo através do beneficio que
ele representa para o sucesso profissional. Sendo
assim, todo planejamento pedagógico volta-se
para o seu objetivo final que é o emprego público
ou privado.
Portanto,
de forma resumida, o objetivo principal da FABEC
consiste em capacitar e estimular o discente para
mercado de trabalho através da aliança
entre as técnicas tradicionais de ensino superior
e práticas pedagógicas testadas e aprovadas
pela sua mantenedora.
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Principais
Diferenciais:
Na FABEC as aulas são prioritariamente
expositivas.
Na FABEC
as provas têm o perfil de concursos públicos.
Na FABEC,
quem avalia o professor é o aluno.
Na FABEC,
os alunos são capacitados e incentivados à
realização de concursos públicos desde
o primeiro dia.
Na FABEC,
o principal patrimônio é o capital intelectual
formado pelos professores e alunos.
Na FABEC,
o aluno é um investimento cujo retorno só
acontecerá com o seu sucesso profissional.

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AVALIAÇÃO
DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
A Avaliação
Institucional é um dos componentes do Sistema Nacional
de Avaliação da Educação Superior
(Sinaes) e está relacionada:
A melhoria da qualidade da educação superior;
A orientação da
expansão de sua oferta;
Ao aumento permanente da sua eficácia
institucional e efetividade acadêmica e social;
Ao aprofundamento dos compromissos
e responsabilidades sociais das instituições
de educação superior, por meio da valorização
de sua missão pública, da promoção
dos valores democráticos, do respeito à diferença
e à diversidade, da afirmação da autonomia
e da identidade institucional.
Em seu conjunto,
os processos avaliativos devem constituir um sistema que
permita a integração das diversas dimensões
da realidade avaliada, assegurando as coerências conceitual,
epistemológica e prática, bem como o alcance
dos objetivos dos diversos instrumentos e modalidades.
A FABEC recebeu do MEC nota máxima
nos aspectos essenciais para as seguintes dimensões
avaliadas:
Contexto Institucional
Organização Didático-Pedagógica
Corpo Docente
Instalações e Equipamentos
Nos aspectos
complementares, a FABEC recebeu nota máxima
nas seguintes dimensões avaliadas:
Organização Didático-Pedagógica
Corpo Docente

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DIRIGENTES
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Coordenadora
Geral
Profª.:Odila Mara Barcelos Nunes
Mestre em Educação
Coordenador da Graduação
Prof.: Hermenegildo de Souza Neto
Especialista em Finanças Empresariais.
Coordenadora do Núcleo de Apoio a Pós-Graduação
e Extensão
Profª.: Rosemar Goulart da Costa Araújo
Especialista em Psicopedagogia Clínico-Institucional
Secretaria Acadêmica
Profª.: Priscila de Brito Farias
Especialista em Gestão de Segurança
Bibliotecária
Isabela Seabra Alencar
Bacharel em Biblioteconomia
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| Como Chegar
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1 - Praça Floriano (Cinelândia)
2 - Teatro Municipal
3 - Cine Odeon / Metrô
4 - Lojas Americanas
5 - Passeio Público
6 - Lapa
7 - Biblioteca Nacional
8 - Obelisco Av. Central
9 - Praça Mahatma Gandhi
10 - Metrô Santa Luzia (Cinelândia)
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